高職部_自然科教學研究會
長榮中學高職社會科
100學年度下學期
教學研究會會議記錄
 
第一次開會日期,3月6日星期二上午8:10
開會地點:導師會報會議室外草地
主席:劉道興
老師:劉英傑、杜英斌、李天祝、洪梅玉、許婧婧、成定基
教學研究項目:如何啟發學生對非統測專業科目的學習與評量方式。

主席發言:一綱多本教學方式,可創造出學生的創意、活潑化的學習。
學生學習不只在專業科目的考試表現學習的成果,也應以多元思考創造
來啟發學生自主學習的效果。可以改用學生自我表現自述或上台表演方
式來評量成績。
老師開會方式,也應多元應用現行的電腦設備來開會。

提案:無 

會議記錄:李天祝


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長榮中學高職社會科
100學年度下學期
教學研究會會議記錄
 
第二次開會日期,4月27日星期五上午8:10
開會地點:商業群辦公室
主席:劉道興
老師:劉英傑、杜英斌、李天祝、洪梅玉、許婧婧、成定基
教學研究項目:啟發學生對笑的學習與活潑化的學習。
主席發言:多利用學校資源來教學、提倡活潑化的學習。
老師開會方式,也應多元應用現行的電腦設備來開會。
每個老師都要學會笑,對學生多一點笑容,教學效果會更好。
只要我們同心協力,溝通無阻,校務一定會更好。
會議記錄:李天祝提案:無

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長榮中學高職社會科
100學年度下學期教學研究會會議記錄
 
第三次開會日期,622日星期五上午8:10
開會地點:商業群辦公室旁3f會議室
主席:劉道興
老師:劉英傑、杜英斌、李天祝、洪梅玉、許婧婧、成定基
教學研究項目:校務與老師要面對的情障學生的學習。



主席發言:
一:後期中等教育資料庫建置,截至6/15回收率84.2(133/158),尚未填答的老師請盡速上網填寫問卷。https://ques.cher.ntnhttps://ques.cher.ntnu.edu.tw/ques/100teac
her/

二:多利用學校資源來教學、提倡活潑化的學習。只要我們同心協力,溝通無阻,校務一定會更好。三:生涯教育:技藝教育宣導。播放頻道:14頻道。四:暑期遊學:海峽兩岸上海文化交流體驗營822~82820個名額,
開放給高一
.高二學生申請,報名截止日625日止。 五:一般老師開始要面對一些情障、智障的學生入學一般學校時的教學環境的變化。今年65日,我被派到新化高工參加情障生的研習。情障生的情緒控制很低,一般智障生可以懂得的情緒,情障生是無法理解的。情障生一般成績可能也很好,他是情緒無法自行控制的很好。很容易與其他人起衝突,我們不是專業的情緒障礙老師,要特別注意,若有發現疑似〔情緒障礙〕的學生,要多請求其他老師的支援,或請輔導室的專業老師來幫忙。情障學生是要醫生證明,而且是政府列為重點輔導的學生,敬請各位老師上課時,多注意有無情障的學生,要特別的通報與輔導。 發言一:「許婧婧老師」:請總務處書庫在選下學期的書單時,能早一點請書商送書來評量與供老師選書。 提案:無









選下一次主席:劉道興當選下一學年度社會科召集人

記錄:李天祝
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